应用驱动的数据科学课程实验设计

针对计算机专业数据科学相关的课程实验设计中不同知识点孤立、无法有效引导从真实需求出发进行思考的问题,提出一种应用驱动的实验设计方法,阐述如何以应用背景、数据和需求作为驱动,通过开放的实验方法、多维度结果分析、小组互评等设计课程实验,最后通过实验考核效果说明该设计的有效性。