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基于一个目标五项措施的Linux课程教学改革
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摘要
分析现有Linux课程的教学现状和存在问题,提出基于一个目标五项措施的教学模式,探讨如何在Linux课程中融入思政元素从而实现知识传授、能力培养和价值塑造的多元统一,最后说明课程教学改革效果。
作者
李舜鹏
周运华
机构地区
华南农业大学数学与信息学院
出处
《计算机教育》
2023年第7期24-28,共5页
Computer Education
基金
华南农业大学2021百个专任教师党支部思政精品课项目“Linux系统及程序设计”。
关键词
LINUX课程
课程思政
教学探索
专业课思政
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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