摘要
积极心理学关注人的发展潜能和美德,强调健全人格,为思政课教学改革提供了新的视角。因此,教师要发挥主观能动性,重视积极心理学在思政课教学中的应用,增强思政课的亲和力、针对性。基于此,文章研究积极心理学在思政课教学中的应用策略。
基金
重庆人文科技学院2019年校级教改项目“高校思想政治理论课审美化教学研究与实践——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例”研究成果,项目编号:19CRKXJJG06
重庆人文科技学院政治与法律学院2021年教学改革重点项目“积极心理学视角下高校思想政治教育的心理认同研究”研究成果,项目编号:2021-ZF-01
重庆人文科技学院政治与法律学院2021年教学改革重点研究项目“新文科背景下师范生思想政治教育专业融合发展研究”研究成果,项目编号:2021-ZF-02。
