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面向高校管理类学科的课程思政元素挖掘与融入方式被引量：1

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摘要本文聚焦高校管理类学科,从5个方面系统开发了13个思政元素,提出了3种融入方式,并借助《管理学》课程详细阐释了思政元素与课程内容的融合点及相应的融入方式。研究结论有助于推动高校管理类课程思政建设,实现以价值引领、知识传授和能力培养为导向的思政教育。

作者徐晨

机构地区上海应用技术大学经济与管理学院

出处《办公室业务》 2023年第13期50-52,共3页

基金上海高校青年教师培养资助计划“在线教学互动环节中思政元素的设计研究”,编号ZZZZyyx20020 上海应用技术大学研究生课程建设与课程思政一体化建设项目“决策理论与决策支持系统”,编号1021GK210006243-B20。

关键词课程思政思政元素挖掘融入方式管理类学科

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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