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一封拯救我的信

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摘要 接手学校文科普通班班主任,我一下感到了任务的艰巨责任的重大。因为这届学生没有补习的余地,下一届就是新高考,许多调皮的学生都因为基础差而选择读文科班,这里汇集了老师们深感头疼的“精英”。而校长又私下语重心长地对我说:“你在学生中的形象是较好的,上学期学生评价你分数最高,学生也指名要你当班主任,所以我们党政工团领导研究决定让你担此重任,我们也理解这项工作的繁重及给你带来的压力,但我们相信并支持你,工作中出现什么难题我们也会协助你解决,有什么要求我们也会尽力满足你。”
作者 杨军
出处 《当代教育》 2023年第2期160-162,共3页
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