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课程引领下家校共育的双线共融建构
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摘要
新沂市东华高级中学充分凝聚学校、家庭、社会教育合力,依托家长学校、家委会等搭建家校共育、促进学生全面发展的桥梁和平台。采取多种措施,开展丰富活动,拓展教育时空,编织教育网络,把学校教育有效延伸到家庭社会,营造校内外良好的育人环境,夯实未成年人健康成长根基。通过以建构家校共育课程体系形成系统化的顶层设计和目标引领、方法引导,促进家校共育教师、家长力量的培育,共融线上线下家校多途径合作,融合"一对一"精准关爱等形式,践行"人无全才、人人有才、人人能成才"的人才培养理念。
作者
徐长征
机构地区
新沂市东华高级中学
出处
《学校管理》
2023年第1期4-7,共4页
关键词
家校共育
教育合力
人才培养理念
方法引导
教育时空
顶层设计
线上线下
目标引领
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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