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变"堵"为"疏",推动师生健康成长——"双减"背景下对学生早到校的管理新探
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摘要
【案例背景】为有效落实"双减"政策,保证学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,学校调整作息时间,健全作息管理,上午8:20之前,严禁组织教育教学活动,学生早晨到校时间推迟至8点。为防止学生过早到校引发安全隐患,保证学生在校安全,学校规定7:40才能开校门。大部分家长都能按照规定,延迟送学生到校,但也有部分特殊群体家庭存在着实际困难,如父母都是双职工(或打工谋生),每日上班(或外出做工)出发时间均较早,且家庭驻地与学校距离较远等,这些家长每日送孩子上学难以延迟。
作者
李少华
机构地区
南京市九龙小学
出处
《学校管理》
2023年第1期15-17,共3页
关键词
案例背景
作息时间
学生身心健康
健康成长
有效落实
教育教学活动
安全隐患
充足睡眠
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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