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双减背景下学校少先队仪式课程建设
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摘要
自"双减"政策实施以来,学生拥有了更多可自主支配的活动时间。为了更加深入有效地践行双减政策,丰富学生校园文化生活,为每一个少年儿童精神成长奠基,在充分认识仪式价值功能前提下,基于学生身心健康发展需求,我们联合家庭、社会合作共育,积极开展了少先队仪式课程实践与思考。
作者
潘波
机构地区
淮安市金湖县吴运铎实验小学
出处
《学校管理》
2023年第1期21-23,共3页
关键词
校园文化生活
实践与思考
少先队
自主支配
分类号
D43 [政治法律—国际共产主义运动]
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