基于CiteSpace对PBL在护理教学应用的可视化分析

目的了解PBL在护理教学中的应用现状及实施效果,为今后护理专业的教学改革提供参考。方法本文筛选出CNKI数据库里2002-2022年间关于PBL在护理教学应用研究的1851篇相关文献,采用CiteSpace软件对文献进行发文趋势,相关作者,研究机构,关键词的可视化分析。结果基于可视化分析结果,该研究方向发文数量呈逐年上升趋势,医学院校及附属医院为主要发文机构,发文频率高的作者间、机构间联系不紧密,研究热点集中在PBL联合其他教学模式的应用、PBL应用效果的评判体系、PBL在实习生带教或查房中的应用。结论近年来PBL教学模式受到护理教育界持续关注,伴随我国网络技术的发展和疫情的常态化,基于线上平台开展的PBL教学或将成为新兴态势。