如何实现初中道德与法治的体验式教学

初中道德与法治课程的抽象性和系统性较强,学生单纯地学习道德与法治课程的理论知识,会制约学习兴趣。体验式教学的目的在于为学生营造沉浸式学习氛围,让学生能够从情感层面更易接受道德与法治的理论及实践知识,以促进提高课堂教学质量,提升课程教学效率。