聚焦双减,提质增效——小学数学单元作业设计策略探索

“双减政策”的落实必然会对传统的教学模式带来一定的影响,其根本目的是为了减轻学生的学业压力,激发学生的学科兴趣,等等。所以在小学数学单元作业设计过程中,也需要引入最新的教育理念,通过加强单元作业设计的创新性、多样性、趣味性等,逐步优化学生的学习环境,确保学生能够灵活性地运用数学知识去解决实际问题。