节奏训练在初中音乐教学中的应用

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摘要音乐的灵魂就是音乐的节奏感,节奏也是音乐的情感基调,节奏在音乐中具有无可替代的作用。而初中音乐教学的目的旨在帮助学生舒缓情绪,提高学生音乐修养,促进学生身心健康发展。本文就节奏训练在初中音乐教学中的应用展开探讨。一、通过流行歌曲,点燃学习热情杰出的音乐教育家、作曲家,德国人卡尔·奥尔夫曾指出,“节奏是构成音乐的第一要素,而非旋律。”

作者钱玉玲

机构地区江苏省江阴市第一初级中学

出处《教育艺术》 2023年第7期39-40,共2页

关键词初中音乐节奏训练音乐修养音乐教育家流行歌曲德国人学生身心健康教学中的应用

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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