摘要
学校德育的校本化构建,是新时代基础教育的关键命题。基于办学实际,扎根办学实践,通过德育理念的树立与成长目标的确立,德育课程的研发与成长载体的明确,德育活动的开展与成长样态的展现,实现以“上善德育”成就“上善之才”的办学追求。
出处
《中小学德育》
2023年第6期41-42,76,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
2021年度广东省中小学德育课题“潮客地区学校‘上善德育’的构建与探索”(课题批准号:2021ZXDY079)成果之一。
