让“灰色”儿童亮起来

那天晚修,发现小萱很专注地在小本子上写写画画,我好奇地拿起来看了看:“哟,真有才呀!可以借给我看看吗?”“老师,不要,不要!”小萱紧张地扯着我的衣服,想把本子夺回去。“画得这么好,给我欣赏欣赏嘛。”我不顾小萱的反对,拿着本子回到讲台旁坐下,好奇地翻看起来,却见上面写满了“Ikun日记”“WC日记”“伤感日记”“蛋仔日记”“考试现状”等等,我瞬间变得无比生气——上面画的不是“鸡你太美”,就是“小黑子”,不是“我很伤感”。