共谋与失序:青少年抑郁的“泛疾病化”

研究背景青少年是国家的未来和民族的希望,保持身心健康是实现青少年高质量发展的关键。国家对青少年心理健康高度重视,不仅将其纳入“健康中国”战略之中,而且出台了一系列政策文件。2021年7月发布的《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确提出“做好心理健康测评工作”。青少年抑郁是影响青少年身心健康的主要心理问题之一。抑郁通常被认为是一种低落的情绪状态,也可发展为一种严重的情感障碍。笔者认为,现阶段对青少年抑郁的认知和诊断可能存在“泛疾病化”问题,即在抑郁的介入过程中简单地视其为疾病,所采用的诊断、治疗措施可能超越抑郁患者本身的需要,存在有损青少年身心健康的介入行为。这种泛疾病化倾向忽视了青少年抑郁产生的社会结构性成因,不利于青少年心理状态的改善与康复,并对青少年的学习、家庭生活等造成较为严重的负面影响。