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斜率与定点互动模型伴思维升华--圆锥曲线中一组斜率模型的探究教学

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摘要本文以一道斜率关系问题为基础,通过多层次的变式题组,引导学生抽象出数学模型,深化斜率关系,应用推广结论.在解决问题中,以深度理解数学为基础,以发展学生的思维能力为核心,构建系统的知识结构,旨在提升教学效益.

作者何威

机构地区江苏省张家港市外国语学校

出处《高中数学教与学》 2023年第8期5-8,共4页

基金江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题:“课程标准下的初高中数学衔接的过渡研究”(批准号:C-c/2021/02/91)阶段性成果.

关键词圆锥曲线性质斜率关系定点定值问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2023年第8期

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