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求解-反思-困惑-释疑-感悟--从2022年新高考I卷第15题谈起

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摘要在导数的高考备考中,经常遇到这样一种题型:已知过某点与曲线相切的直线条数,求参数的取值范围.此类题型在高考中经常出现,其常规做法是将切线条数问题转化为关于切点横坐标的方程根的个数问题,能很好地考查学生转化和化归能力,同时对学生逻辑推理和数学运算的数学素养要求也较高.

作者霍忠林韩文娟

机构地区河北省邢台市南宫中学

出处《高中数学教与学》 2023年第8期18-19,共2页

基金河北省教育科学“十四五”规划课题“新课标背景下高中数学核心素养在教学中的落实研究”(课题编号:2103151)的阶段性研究成果。

关键词数学运算常规做法数学素养高考逻辑推理横坐标

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2023年第8期

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