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主题意义指引下的英语单元整体教学设计——以七年级下册Unit4 Finding your way为例

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摘要 主题意义指引下的英语单元整体教学设计以发展学生的语言能力、思维品质,实现学科育人等为根本目标,重在以单元主题意义为基本遵循,挖掘单元各板块内容的核心思想或深层含义,建立起结构化的知识体系,最终形成一个围绕主题意义的完整的教学单元。教师可以聚焦主题内涵,确定单元整体教学目标;创设主题语境,统整单元教学内容;落实主题探究,设计单元教学活动。
作者 刘红梅
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2023年第7期83-85,共3页 Research and Review on Education
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