一样的太阳,不一样的交通工具--《未来的交通工具》写话课的创意实施

儿童时代是一个人的想象力飞速形成和发展的关键时期。在《未来的交通工具》写话课上,面对学生的想象雷同困境,寻找创意元素,抓住创意要点,突破创意瓶颈,探索如何培养学生的创新能力;再由这一教学活动重新思考自己的教育主张,并作出改变。