近三十年印学传播研究综述

篆刻发展成为独立的艺术后,形成了创作与理论研究的双轨进程,完成了从“篆刻”到“印学”的初步转型。随着篆刻家、篆刻团体的日益增多以及新媒体时代的到来,印学传播的速度飞快且途径众多,各专业杂志亦频发研究专题,这对印学的传播具有重要意义。在目前所掌握的文献资料中,关于印学传播的研究主要围绕个案传播、地域流派的传播以及篆刻传播媒介的研究,对于篆刻学科教育体系方面并未有足够的重视。所以,在印学的传播研究方面,不仅要注重对已有资料的梳理,更要注重对当代篆刻学科建设的发展进行研究。本文对近三十年印学传播的相关文献进行整理,旨在进一步审视印学传播研究的得失,为以后的印学传播提供更加清晰的参考与方向定位。