摘要
汉字书写是小学语文教学的重要内容,也是小学生必须掌握的一项技能,对学生学科核心素养的提升有着重要的意义。制定切实有效的教学对策,引导学生进行正确的汉字书写,是新课程改革背景下小学语文教学的应有之义。结合小学中年级学生汉字书写的基本学情,阐述小学中年级学生汉字书写问题的具体表现,并提出相应的优化策略,如加强教师队伍建设、促进学生养成正确的书写习惯,落实课程改革各项要求、发挥校本教材作用等,以此解决小学中年级学生汉字书写存在的问题。
出处
《学园》
2023年第17期80-82,共3页
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