摘要
在教育数字化战略背景下,高校治理面临数字化转型新命题。高校通过数据治理与流程再造,重构数字赋能的治理体系,打破治理的时空限制,实现治理的颗粒缩放,为高校治理主体间的“协同共治”提供可能。同时,数字化转型与高校治理固有模式、信息孤岛等方面的矛盾也显现出来,面临着更复杂的治理场景和数字科技安全风险的挑战。因此,需要统筹推进高校治理数字化转型进程,将高校治理理念融入数字化治理体系建设中,树立数字化思维,规划顶层设计,搭建高校数字化治理平台,建立高校多元主体协同治理机制,提升风险管理能力,从而实现高校治理的数字化转型。