摘要
课程思政建设作为落实立德树人根本任务的战略举措,创新创业教育与课程思政建设在人才培养目标上具有天然的契合性。本研究以“大学生创业基础”为实践对象,通过“内外驱动”、构建了“四位一体”的创新创业课程思政教育模式。经实践表明,该模式可有效培养学生创新创业能力、增强学生奋斗进取、无私奉献的精神,促进学生的创业意愿,可为创新创业其余课程乃至其他专业的课程思政教育改革提供借鉴。
基金
教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目“计划行为理论视域下创新创业课程思政教育效果评价研究——以台州学院为例”(202102022049)
台州学院2021年课程思政教学重点研究项目“大陈岛垦荒精神引领下的创新创业课程思政建设实践及成效研究”
台州学院2021年校级首批课程思政示范课程“设计管理——设计兴农项目管理”阶段性研究成果。
