摘要
幼儿教育活动开展期间,绘本作为重要的教学工具与教学手段,强化在阅读教学活动中的应用,能够丰富幼儿阅读教育活动与教学形式,而思维导图作为高效性的学习工具,应用在幼儿教育过程中,也有助于全方位引导和促进幼儿学习能力与思维意识的发展。本文以思维导图在幼儿绘本阅读活动中的应用价值为导向,深入分析和研究提升幼儿园绘本阅读教学活动质量与效果的应用方式,期望能够在不断总结幼儿教育经验的过程中,为幼儿打造富有阅读活动氛围与有利于学习成长的学习环境,促进幼儿阅读能力与综合素养的全面发展与进步。
出处
《科学咨询》
2023年第12期252-254,共3页