中外合作办学中财务管理课程教学质量提升路径研究

以OBE教育理念为导向,从教学组织、教学保障和控制、教学评估等方面探讨内源性上下协同、多元参与的中外合作办学专业本科教学质量提升路径。现状分析一、提质增效的机遇与挑战并存西方对教学质量的认识和研究相对比较早。20世纪90年代以来,许多西方国家特别重视高等教育在科技和教育发展规划中的战略地位,制定了相应的发展战略,并在高校中不断实践。事实上,发达国家早已经将本科教育作为国家战略,以创新驱动发展。