摘要
以人工智能与大数据为代表的数字技术已进入快速发展时期,且在社会各领域得到广泛应用。然而,当前现实中的教师教育数字化却存在数字意识不到位、规范标准不健全、数字教师教育平台尚未建立、教师教育者与教师教育对象的数字素养亟待提升、数据信息安全缺乏保障等困境。基于此,在推进教师教育数字化过程中应采取加强数字化意识、健全规范标准、建立数字教师教育平台、提升教师教育者与教师教育对象的数字素养、保障数据信息安全等策略。
出处
《教学与管理》
2023年第22期29-32,共4页
Teaching and Administration