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体育课程结构化教学策略探析
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摘要
进行体育运动训练,学生需要根据具体的运动项目和教师的指导,让身体快速进入运动状态,在不断体验和应用中实现技能的增长。体育课堂中,教师实施结构化教学,能有效激活学生的运动思维,对学生的运动训练进行针对性指导,使学生在积极参与运动训练中形成良好的运动习惯,在系统性训练中发展运动综合能力,促进其身心健康成长。
作者
陈春敬
机构地区
江苏徐州市铜山区三堡实验小学
出处
《小学教学参考》
2023年第15期8-10,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
体育课程
结构化教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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