浅析语文个性化作文教学策略

写作是语文学科素养中最核心的一块基石,也是小学语文教学的重中之重。从表达作用上看,写作就是学生内在思想和情感的理性抒发;从外在表现上看,写作是学生想象力、创造力等思维过程的外化表现。然而就现阶段小学写作教学情况来看,教师对学生个性化方面的引导少之又少,导致学生的天性得不到很好的释放,这在一定程度上降低了学生的写作积极性和热情,学生的写作水平自然无法得到本质上的提升。基于此,教师可从积累写作素材、开放语言引导、巧用信息技术、挖掘生活材料等方面进行引导,激发学生自我表达的愿望,让学生能够妙笔生花。