期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助故事教学法,发挥英语教学的育人价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
故事教学法旨在以故事中立体饱满的人物形象和生动有趣的情节吸引学生的注意力,让学生在学习故事的过程中体会和理解故事中蕴含的道理。故事教学法在英语教学中的应用对打破传统英语教学的单一性具有重要意义。教师要充分发挥故事教学法的优势,借助故事教学提升学生的学习能力,立足故事内容,拓展学生的思维,使英语学科的育人价值得到充分发挥。
作者
陈玲
机构地区
江苏淮安市新安小学
出处
《小学教学参考》
2023年第15期74-76,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
故事教学法
英语教学
育人价值
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
6
共引文献
68
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
刘思瑶.
故事教学法在小学英语教学中的应用[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2016(3):56-57.
被引量:30
2
李晓董.
新课改下故事教学法在小学英语教学中的运用[J]
.教育教学论坛,2009(12S):159-159.
被引量:12
3
王海燕.
故事教学法在小学英语词汇教学中的应用[J]
.宁波教育学院学报,2020,22(1):129-131.
被引量:9
4
李瑞秋.
小学英语故事教学的独特育人价值分析[J]
.考试周刊,2019,0(57):121-121.
被引量:2
5
黄佑昌.
开发小学英语故事教学的独特育人价值[J]
.校园英语,2020(27):138-139.
被引量:2
6
杨晓娟,卜玉华.
开发小学英语故事教学的独特育人价值[J]
.中国教育学刊,2018(4):66-70.
被引量:20
二级参考文献
17
1
程晓堂,王建平.
小学英语故事教学的意义和方法[J]
.黑龙江教育(小学文选),2008,0(10):36-37.
被引量:4
2
钟志贤.
教学设计的宗旨:促进学习者高阶能力发展[J]
.电化教育研究,2004,25(11):13-19.
被引量:212
3
陈非非.
小学英语基础教育改革的新思路[J]
.基础教育外语教学研究,2007(3):48-50.
被引量:10
4
冯锐,杨红美.
基于故事的深度学习探讨[J]
.全球教育展望,2010,39(11):26-32.
被引量:47
5
朱延华.
如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.新课程(教育学术),2011(1):167-167.
被引量:4
6
陶涛.
亚里士多德论功能、幸福与美德[J]
.伦理学研究,2013(6):46-49.
被引量:6
7
叶澜.
重建课堂教学价值观[J]
.教育研究,2002,23(5):3-7.
被引量:835
8
黄俊卿.
结合故事性教材,让学生快乐地学习英语[J]
.基础教育研究,2014(21):46-48.
被引量:2
9
沈萍.
多媒体技术在小学英语故事教学中的应用[J]
.华夏教师,2017,0(18):66-66.
被引量:3
10
杨晓娟,卜玉华.
开发小学英语故事教学的独特育人价值[J]
.中国教育学刊,2018(4):66-70.
被引量:20
共引文献
68
1
朱骏骐.
故事教学法在小学英语教学中的实践研究[J]
.新智慧,2021(14):67-68.
2
夏鸽.
浅谈故事教学法在小学英语教学中的应用与实践[J]
.校园英语,2020(50):187-188.
3
张小娟.
故事教学法用于小学英语词汇教学中的对策[J]
.小学生(多元智能大王),2022(7):46-48.
4
何培红.
故事教学在小学英语词汇教学中的应用分析[J]
.试题与研究,2021(20):97-98.
被引量:1
5
王红玲.
小学英语故事教学中学生发散思维培养教学模式研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(6):51-52.
6
孙典芝.
浅析故事教学法在小学英语教学中的应用[J]
.新东方英语(中学版),2018(9):31-31.
7
梁亚琳.
故事教学法在小学英语教学中的应用[J]
.学周刊(上旬),2013(11):112-112.
被引量:8
8
李潇.
小学生英语学习创新能力培养[J]
.学园,2014(2):104-104.
9
魏维.
如何改善小学英语课堂教学中现有不足[J]
.中国科技投资,2013(A10):252-252.
10
张慧莲.
故事教学法在农村小学英语教学中的运用[J]
.亚太教育,2015,0(4):27-27.
被引量:4
1
董映红.
激趣 理解 搭架 表达——提升低段学生讲故事能力四策略[J]
.小学教学参考,2023(16):93-95.
被引量:1
2
戴洋毅,何康,瑚琦,黄凯.
CNN-Transformer混合模型在计算机视觉领域的研究综述[J]
.建模与仿真,2023,12(4):3657-3672.
被引量:1
3
李文宇.
传统英语教学模式与沉浸式教学模式的比较[J]
.成才,2023(3):7-9.
4
王晓奕.
设计大任务情境,助力创造性表达——2023年版《方帽子店》教学设计[J]
.教育视界,2023(20):56-57.
5
朱舒晴.
情景教学法在应用型本科英语教学中的应用[J]
.科学咨询,2023(12):56-58.
6
辛玉娟,盛亚如,李刘倩.
问题引领式教学法在《被装基础》课程教学中的应用研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(7):83-85.
7
韩宇海.
三维数字化移交技术在化工工程设计中的应用分析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)工程技术,2023(8):135-138.
8
赵红帆.
灿烂的皮影戏遗产[J]
.格言(校园版),2023(19):40-41.
9
陈平,范松华.
倪传婧插画艺术赏析[J]
.艺术科技,2023,36(16):95-97.
10
卢相巍.
让“魔法”照进现实——符号学视域下《魔法满屋》的地域民族文化元素探析[J]
.戏剧之家,2023(20):162-164.
小学教学参考
2023年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部