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红领巾争章与综合量化等第入团衔接 构建全链条育人模式

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摘要 包头市第六中学是内蒙古自治区示范性普通高中,为了进一步夯实党、团、队全链条育人格局,在综合量化等第入团办法和红领巾争章活动充分实施的基础上,将队员的红领巾争章情况纳入综合量化等第入团的量化指标体系中,形成“争章推优、初高衔接”制度,全面实现初中生推优入团指标形象化、过程具体化、评价特色化。推优入团指标形象化。2021年学校开始推行“一三七十”综合量化等第入团办法。
出处 《中国共青团》 2023年第11期64-64,共1页 The Communist Youth League Of China
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