剪枝

我们做教师的,少不了上公开课。课既是公开的,老师们总要多番酌、数次打磨。今年四月,我正好要去外地上一堂公开课——《卖油翁》。本着博观而约取的想法,我研究了一查查论文,一堂堂优质课,一节节教学实录,办公室深夜的灯光常与我为伴。我看得多了,想法也就多了。我既想把学习活动设计成“我是演员”的微项目,又想把原稿和课文呈现的修改稿同时呈现,设计对比阅读,甚至还购买了几枚宋朝铜钱样式的工艺品,琢磨着在哪个学习活动中亮出来。