小组合作,共赢发展--高年级语文阅读教学有效路径探究

小组合作是小学语文课堂的常用形式,其通过科学分组,引导学生在明确学习目标的基础上获得充分自由,使学生能够合理进行组内分工、积极探索课内外发现的问题、真正成为学习的主人。小组合作能够帮助每位学生获得公平的发言机会,使他们各抒己见、进行思维的碰撞,进而对其所学知识产生新的理解和思考。小组合作在语文课堂中的运用策略还需教师在实践中进一步完善。