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优化作业设计,学习提质增效
被引量:
1
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摘要
语文是小学教育的核心学科之一,不仅是学生学习其他知识的基础,更是培养学生综合素养的保障。为了满足学生的学习需求,提高教学质量,教师要及时转变传统的教育观念,丰富课堂内容和活动形式,解决作业过多和作业形式单一化的问题。
作者
严廷秀
机构地区
甘南藏族自治州卓尼县柳林小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第8期64-66,共3页
关键词
知识的基础
作业形式
优化作业设计
提质增效
教育的核心
丰富课堂内容
学生综合素养
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2023年 第8期
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