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在阅读中领悟写作方法
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摘要
我们经常听别人说,语文学科的学习就是“读读写写”,虽然这句话很简单,却揭示出写作是语文学习的核心任务之一这个道理。然而,小学阶段的学生可能会面临一种困扰:虽然读了很多书,也写了很多作文,但是写出来的作文却总是难以令自己满意。
作者
曹鑫
机构地区
商丘市梁园区基础教育教学研究室
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第8期78-80,共3页
基金
2023年度商丘市基础教育教学研究项目《小学阅读教学读写结合的研究》的研究成果,课题编号:L202201211。
关键词
语文学科
小学阶段
写作方法
作文
语文学习
读读
写写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
成巧云.
对统编版初中语文教材课后练习的处理[J]
.课程教材教学研究(教育研究),2023(3):3-7.
小学阅读指南(低年级版)
2023年 第8期
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