摘要
随着“一带一路”倡议进入第二个十年,我国与沿线国家和地区的合作迈向了更高层次,对了解中国、亚洲和西方世界的国际化人才提出了更迫切的需求。在此背景下,中国留学服务行业作为国内外教育衔接的桥梁,应将其促进国际化人才培养的方式由传统的“向外输送”转型为“输送+引入”双循环。本文探索这一转型的必要性,从行业结构、组织和技术三个角度分析转型过程中的问题,并提出完善产品体系、留学服务数字化、搭建地方留学服务行业协会和强化学术研究与实践结合等对策。
出处
《神州学人》
2023年第7期22-25,共4页
China Scholars Abroad
基金
吉林外国语大学校级项目“大学生学业获得感研究:影响因素、影响原理及后置效应”[项目编号:JW2022JSKYB029]阶段性科研成果。