舞蹈高等教育的文化传承创新——以非遗荷塘纱龙进校园为例

作为新一代青年,弘扬中华优秀传统文化是义不容辞的责任,而非遗进校园则成为非遗传承的主要路径。本文以国家级非物质文化遗产荷塘纱龙为例,分析与调查其可持续发展的意义与价值,探究荷塘纱龙走进校园的具体实践措施,并展望其传承与步入高等教育领域的发展方向,为非遗传承事业提出新思路。