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普通高中心理健康教育的家-校-医联动模式探索——以上海市青浦区第二中学为例
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摘要
《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示:2020年中国青少年的抑郁检出率为24.6%,其中轻度抑郁17.2%,重度抑郁为7.4%。面对频发的心理问题、心理障碍,尤其是精神类疾病,学生和家长通常会存在“病耻感”,不愿主动配合治疗,对心理诊疗、心理辅导不理解,产生抵触与反感情绪,使得心理工作较为被动。
作者
徐晓翠
机构地区
上海市青浦区第二中学
出处
《大众心理学》
2023年第7期8-10,共3页
Popular Psychology
关键词
反感情绪
心理诊疗
心理辅导
轻度抑郁
联动模式
精神类疾病
心理健康发展
病耻感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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