期刊文献+

汲取生活元素,助力作文教学

下载PDF
导出
摘要 语文学科兼具工具性和人文性热点,教师不仅要向学生传授语文知识,还需要培养学生的人文素养,强化学生的语文知识应用能力。语文教师需要采用生活化教学法,汲取生活元素,培养学生的生活观察能力和语文知识应用能力。作文在中学语文考试中分值占比较大,因此作文教学在语文教学中至关重要。传统教学模式虽然对作文教学足够重视,但是很多教师忽视了融入生活元素的必要性。要想让学生在作文中融合真情实感,教师需要积极融合生活元素,提升学生的写作水平和生活认知能力。本文基于作文教学与生活实际之间的关系展开谈论,旨在说明生活元素在作文教学中的重要性。
作者 郭小文
出处 《中学生作文指导》 2023年第16期58-61,共4页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部