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应用型课程背景下高校艺术设计专业课程标准建设探讨

Discussion on the Construction of Curriculum Standards for Art and Design Majors in Colleges and Universities under the Background of Applied Courses
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摘要 应用型高校发展过程中,艺术设计专业的课程面临着向应用型课程转变的迫切需求。为解决上述问题,应完善高校艺术设计类课程标准建设,并将其作为教师日常教学的重要依据。鉴于此,本文阐述了艺术设计专业课程标准建设的意义,分析了当前课程标准中存在的不足,提出了可通过完善应用内容、明确课程依据、转变评价方式的具体策略,从而发挥出课程标准的指引功能,将教学由“知识本位”扭转到促进学生知识、技能、素质的协调发展上来。 With the continuous development of standardization construction,the demand of standardization professional team construction is becoming increasingly prominent.It is of great practical significance to further promote the construction of standardization professional team by accurately positioning the functions of standardization professional staff and clarifying the core competence of standardization professional staff.By analyzing the role of standardization professionals in the process of standards development and implementation,this paper clarifies the orientation of standardization professionals,analyzes the core abilities that standardization professionals should possess,and puts forward the key direction of standardization professionals in training.
作者 张贺 ZHANG He(College of Humanities and Information,Changchun University of Technology)
出处 《中国标准化》 2023年第12期194-196,共3页 China Standardization
基金 吉林省高等教育学会基金项目“新形势下混合式教学模式在艺术设计专业教学中的应用研究”(项目编号:JGJX2021D499) 吉林省教育科学研究领导小组基金项目“基于新形势下艺术设计课程混合式教学模式构建研究”(项目编号:GH21382) 吉林省教育厅基金项目“基于用户体验的智能手机APP界面视觉设计研究”(项目编号:JJKH20231444SK)资助。
关键词 应用型高校 艺术设计专业 课程标准建设 指引功能 application-oriented universities art and design majors curriculum standard construction guidance function
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