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浅谈整本书阅读教学策略
被引量:
2
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摘要
整本书阅读教学是语文教学中的重要组成部分,其目标指向学生阅读能力的培养,如何充分发挥整本书阅读教学的作用,培养学生的阅读能力,一直是语文教师不断思考的问题。文章结合教学实践,分析了整本书阅读的课程目标和教学现状,并就如何有效开展整本书阅读教学提供参考。
作者
何梅
机构地区
贵州省安顺市第二高级中学
出处
《基础教育论坛》
2023年第15期62-64,共3页
关键词
高中语文
整本书阅读
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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