期刊文献+

传承经典,提高语文教学实效——例谈初中语文教学与国学经典诵读的有效整合

下载PDF
导出
摘要 为了培养学生的文学素养,锻炼学生的阅读理解能力,初中语文教学可以融入国学经典诵读内容。如此可以使学生了解中华优秀传统文化的发展,推动国学经典的传承与弘扬,促使学生养成良好的诵读习惯,建立文化自信心,增强民族认同感,进一步培养学生的爱国精神。同时,学生通过诵读国学经典能够深入体会中华优秀传统文化的意义,具有比较开阔的文化视野,从而发展语文核心素养。文章对初中语文教学与国学经典诵读的有效整合途径进行全面分析。
作者 万红科
出处 《基础教育论坛》 2023年第15期97-98,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献10

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部