新课改背景下高中语文生成性资源的价值与运用

下载PDF

导出

摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:“课程资源建设和学生的学习活动关联密切,既是师生动态运用资源的过程,也是不断生成资源的过程。”语文课程动态生成性资源的开发与利用迎合了课程改革的需要,也是丰富课程资源的重要途径。本文就当前高中语文课程动态生成的教材、教师、学生资源呕待开发的形势,对新课改背景下高中语文课堂的有效开展进行理论和实践上的探讨。

作者郑雪明

机构地区广西师范大学文学院/新闻与传播学院

出处《作文（高中版）》 2023年第7期55-57,共3页

关键词课程资源建设生成性资源高中语文新课改背景下语文课程课程改革动态运用动态生成

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘自歆,刘金侠.如何理解“文学知识结构化”[J].中学语文教学参考,2023(13):20-23.
2吴标清.基于学科实践“科学史”在物理教学中的“动态”运用[J].中学物理,2023,41(14):38-40.
3钱鸣.开发师生资源形成教育合力——初中数学师生教学源整合[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(3):84-87.
4刘白愚.小水电电力调试的动态运用[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2021(11):159-161.
5袁亚丽.核心素养视域下小学数学课堂生成资源的利用[J].亚太教育,2023(11):69-72. 被引量：2
6程建坤,方海霞.即兴教学的内涵阐释、价值澄明和实践建议[J].课程．教材．教法,2023,43(6):62-68. 被引量：2
7冯冠群.高中生物新课程标准下课程资源的发掘与研究[J].爱人,2022(23):202-204.
8谢雨祚,熊丰,郭生练,王俊,李帅,胡挺.金沙江下游梯级与三峡水库防洪库容互补等效关系研究[J].水利学报,2023,54(2):139-147. 被引量：7
9雷军环,李成.基于区块链的自学考试网络学习资源共建共享策略研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2023,30(1):125-129. 被引量：1
10孙佳婷,刘舒雅,陈云,周小琴,刘钰颖,陈长星,徐喆,彭东辉.台湾栾树实生后代表型性状遗传多样性分析[J].分子植物育种,2023,21(15):5160-5168. 被引量：3

作文（高中版）

2023年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课改背景下高中语文生成性资源的价值与运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史