幼儿早期阅读能力培养探讨

阅读是每个人开始学习的手段,也是终身学习的有效途径,3-6 岁是幼儿进行早期阅读的重要阶段,也是培养幼儿早期阅读能力的关键性时期。为此,在幼儿教育中,教师需要针对幼儿的早期阅读能力进行有效培养,凭借多样化的教育手段激发幼儿的阅读兴趣, 尝试在教育活动中逐步帮助幼儿建立良好的早期阅读能力,因为只有幼儿建立了早期阅读能力,才能够在后续的教育实践中更好的参与阅读,实现眼界开阔, 获得快速成长。基于此,本文主要围绕幼儿早期阅读能力的培养展开相关论述。