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高中英语教学中分层教学理念应用策略思考

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摘要 众所周知,在传统教学模式下教师难以兼顾学生发展的需求,忽略了学生的个体差异,教学质量堪忧。素质教育下分层教学理念诞生,应用高中英语教学中,不仅可以遵循学生的差异性要求,而且也能做到因材施教。基于此,本文从分层教学理念入手,深度剖析了分层教学的相关含义,并探析了如何在高中英语教学中展开分层教学。
作者 赵花妮
机构地区 正宁县第一中学
出处 《成长》 2023年第8期160-162,共3页 Growing
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