幼小衔接视角下的幼儿劳动教育策略探究

文章以优化幼儿劳动教育效果为目的,结合真实教育案例,从劳动体验、劳动价值、劳动意识、劳动技能、劳动精神等角度出发,探究培养幼儿在幼儿园期间劳动能力的可行路径,旨在启发一线幼儿教育工作者。