班主任成长共同体:“双减”政策下班主任队伍建设再出发

随着社会的不断发展,育人要求的不断提升,一个班级的进步与发展,与班主任有着不可分割的关系。学校从“完善年龄层次,让队伍实现梯度发展;提升文化认同,让队伍创设素养氛围;打造评价机制,让队伍延续不竭动力”三方面,打造班主任成长共同体,激活班主任队伍的活力,为班主任队伍建设奠定坚实的发展基础,促进班主任队伍不断提升与发展。