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用仪式感创设班级文化
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摘要
班级文化是班级的一种风尚、一种文化传承、一种行为方式。用仪式感来培养学生的自主能力,唤醒学生的主体意识,让学生真正成为班级文化的创设者,让学生自然而然地接受在一个集体中生活的规则,对促进学生的身心发展具有重要的作用。
作者
王芳
机构地区
福建省福州第十六中学
出处
《中小学班主任》
2023年第13期21-22,共2页
关键词
珠班级文化
唤醒
仪式感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学班主任
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