人教版高中物理新旧教材对比分析与教学探讨——以“重力”为例

Comparative Analysis and Teaching Discussion of New and Old High School Physics Textbooks in People's Education Press

从教材内容、编排顺序、栏目设置和习题选择四个方面,对2004年版和2019年版人教版高中物理教材中的“重力”部分进行了对比分析。基于新旧教材中“重力”部分的对比分析结果,以培养学生的物理学科核心素养为目的,进行了相关教学设计。