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人教版高中物理新旧教材对比分析与教学探讨——以“重力”为例
被引量:
1
Comparative Analysis and Teaching Discussion of New and Old High School Physics Textbooks in People's Education Press
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摘要
从教材内容、编排顺序、栏目设置和习题选择四个方面,对2004年版和2019年版人教版高中物理教材中的“重力”部分进行了对比分析。基于新旧教材中“重力”部分的对比分析结果,以培养学生的物理学科核心素养为目的,进行了相关教学设计。
作者
吕灿婧
吴琴琴
李奇云
周义
LV Can-jing;WU Qin-qin;LI Qi-yun;ZHOU Yi
机构地区
湖南理工学院物理与电子科学学院
出处
《物理教学探讨》
2023年第7期19-21,27,共4页
Journal of Physics Teaching
关键词
高中物理
新旧教材
重力
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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