小学美术“造型·表现”教学实践探究--以人教版四年级下册《“五谷”作画》为例

美术课程内容包括“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”和“综合·探索”四项艺术实践,其中“造型·表现”包括平面造型、立体造型、动态造型和多维造型四个维度。通过“造型·表现”,要让学生掌握美术知识、技能和思维方式,围绕题材提炼主题,采用平面、立体或者动态等多种表现形式表达思想和情感,具备良好的欣赏美、表达美、创造美的能力。文章以人教版小学美术四年级下册《“五谷”作画》为例,从美术作品欣赏、艺术原理讲授、美术创作实践、美术教学评价四个角度论述小学美术“造型·表现”教学的有效策略,更好地提升小学生的美术“造型·表现”能力。