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巧用群文阅读,让语文课堂展现精彩

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摘要 群文阅读作为一种传统的组织形式既能让学生积累语言素材、文学常识,又能提升他们的思想意识以及综合能力。很多教师意识到群文阅读对培养学生核心素养的重要作用。教师致力于从群文阅读活动出发,深入挖掘其教育价值,探索具体的教育路径。
作者 倪影
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2023年第8期23-25,共3页

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